Idosos recebem noções básicas de letramento e participam de formatura simbólica em Brazlândia

By Jeová Rodrigues | 13 de dezembro de 2024 0 Comments

Com direito a beca e capelo, 18 frequentadores do Centro de Convivência e Fortalecimento de Vínculos participaram da festa no dia 9 de dezembro

O Centro de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (Cecon) de Brazlândia promoveu, nesta semana, uma formatura simbólica para um grupo de 18 idosos inscritos no programa “Mundo que te quero ler”. O projeto foi desenvolvido para atender pessoas com mais de 60 anos que não sabem ler ou têm baixo nível de letramento. A unidade é gerenciada pela Secretaria de Desenvolvimento Social do Distrito Federal (Sedes-DF).

A ideia do programa não é alfabetizar os idosos, mas sim oferecer atividades simples de letramento que facilitem ações do cotidiano, como pegar um transporte público ou fazer compras no mercado, por exemplo.

O Cecon de Brazlândia preparou, no último dia 9, uma formatura simbólica para 18 idosos inscritos no programa ‘Mundo que te quero ler’ | Fotos: Renato Raphael/Sedes-DF

“Muitas pessoas idosas têm vontade de aprender a ler e escrever minimamente, mas não procuram a educação regular e, muitas vezes, são desencorajadas por causa da idade. A ideia desse programa é proporcionar essa oportunidade a elas. Não é uma alfabetização, mas um apoio para que possam realizar o básico, se empoderar e ter mais autonomia”, destaca a educadora social do Cecon Brazlândia, Danielle Nunes. “No nosso grupo, temos usuários que decidiram fazer uma nova carteira de identidade, desta vez, com o nome escrito por eles mesmos – o documento anterior era de ‘não alfabetizado’, com registro apenas da digital.”

A cerimônia realizada na última segunda-feira (9) foi simbólica: teve festa, beca, capelo, discurso do orador, diplomas e todos os elementos que compõem uma formatura, para dar um significado especial aos conviventes.

“A maior parte dos participantes nunca frequentou a escola ou concluiu qualquer nível de educação formal. Percebemos que essa sensação de se sentir um graduando traria imensos benefícios para a autoestima dos participantes, além de favorecer momentos de fortalecimento de vínculos entre eles, seus familiares, amigos e a comunidade. Foi um dia de festa, de reafirmação e de vitória”, reforçou a servidora.

Maria Aparecida Vieira, de 70 anos, foi uma das “formandas” do Cecon Brazlândia. “Foi emocionante, gostei muito de ter participado. Era meu sonho receber um diploma, mas, como nunca tinha estudado, achei que isso nunca ia acontecer”, comemorou.

Já Maria Zilda da Conceição, 71, elogiou a organização do evento. “Achei muito bom, porque nunca estudei, nunca tive esse privilégio. Foi uma delícia, todos aqui do Cecon são uns amores, as educadoras tratam a gente muito bem. Por mim, vinha para cá todo dia.”

A cerimônia teve beca, capelo, discurso do orador e diplomas, tudo para dar um significado especial aos conviventes

Oportunidade

O Cecon Brazlândia atende, ao todo, 97 adultos e pessoas idosas com mais de 60 anos no chamado grupo intergeracional, além de 18 adolescentes de 15 e 17 anos. As atividades são planejadas e organizadas em grupos menores, de acordo com as demandas de cada usuário. Esse foi o caso do percurso “Mundo que te quero ler”, pensado estrategicamente para atender as necessidades das 18 pessoas idosas com dificuldades de letramento.

“Não tive como estudar quando era jovem. Agora, quero continuar e aproveitar cada oportunidade que aparecer. Foi o centro de convivência que me fez viver e chegar onde estou. Tenho muito a agradecer. Estava entrando em depressão em casa, cheguei aqui um velho e, hoje, estou até mais jovem”, brinca o convivente Antônio Nicolau de Moraes, de 80 anos, um dos “formandos” do Cecon Brazlândia.

“Não tive como estudar quando era jovem. Agora, quero continuar e aproveitar cada oportunidade que aparecer”, comentou Antônio Nicolau de Moraes

“O objetivo do serviço de convivência é prevenir o risco social e favorecer a autonomia e a autoestima. Para as pessoas idosas, as atividades desempenham um papel fundamental na prevenção do isolamento e da depressão. Nos Cecons, eles fortalecem os vínculos com as famílias, com a comunidade, fazem novos amigos… As atividades são planejadas de acordo com as necessidades e demandas que eles trazem aos educadores sociais. Cada território tem suas características”, finaliza a secretária de Desenvolvimento Social, Ana Paula Marra.

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